昨日は、委員会活動の日でした。
川滝小学校は児童数が少ないため、４年生以上の児童全員で活動しています。

みんなで話し合い、掲示の手入れや体育倉庫の整理など、工夫しながら活動していました。



今日の授業の様子です。


１・２年、５・６年は、それぞれ算数の学習をしていました。
先生の話を聞いて生き生きと反応しながら学びを深め、じっくりと一人で問題に向き合う姿がありました。
３・４年生は、理科の時間、校庭にいました。きっと、「春」を探していたのかな？

毎月第３木曜日に、地域の方々が「おそうじボランティア」として来てくださいます。
小規模校のため、普段の子どもたちによる清掃では行き届かない場所を、
みなさんでとってもきれいに清掃してくださいます。

今日は、新年度第１回目のおそうじボランティアの日でした。
朝から多くの方が集まり、きれいに清掃してくださいました。


おそうじの後、川滝地区婦人会の皆さんから、１年生に手作りの防災頭巾をプレゼントしていただきました。
本当に、様々な面で支えてくださり、子どもたちを地域全体で育てていただいていることを実感します。
ありがとうございます。

今日は、朝のモジュールタイムに全校児童で音読を行いました。
最初に先生から説明を受け、みんなで音読にチャレンジです。
読んでいる内容は同じですが、学年に応じて目標を持ち、しっかりと音読していました。



今日は、気持ちよく晴れました。
川滝の山々の緑が、子どもたちを優しく見守ってくれています。

朝の読書に加え、お昼休みの最後にも、全校で読書タイムを取り入れています。
みんなが図書室に集まって、先生も一緒に読書をします。

シーンと静まり返った空気。
一人一人が、本の世界に入り込んでいるからですね。

ＩＣＴが発達し、幼いころから動画に親しんでいる子どもたちですが、
本を読むことは、活字や写真からその中の世界を「想像する力」が必要です。
主人公の表情、声のトーン、あるいは、まだ見たことのない世界の景色…
たくさん思いをめぐらせて、「想像する力」を育んでほしいものです。

さあ、今日はどんな本を読もうかな？

１１日の金曜日、朝から「地区児童会」が行われていました。

その様子を見ていて、どの子も本当に「聞く姿勢」がすばらしいと感じました。
姿勢を整えるだけではなく、しっかり相手の方を見て、真剣に聞いています。

「話を聞く」ということは、相手を認めるための第一歩です。
前に出て話をしている人も、みんなが真剣に聞いてくれるのできっと安心して話せることでしょう。

その後の授業でも、先生の話を一生懸命聞いて、学習に取り組んでいました。

さて、４月１４日（月）の給食は、熱々の麻婆豆腐でした！
本校は、２名の調理員さんが心を込めて作ってくださった給食を、
全校児童と教職員が、みんなそろってランチルームでいただきます。

上級生が静かに素早く準備してくれた給食を、１年生が少し早めに「いただきます」していました。
みんなで食べると、おいしい給食がもっともっとおいしくなりますね！