オンラインで「対話型鑑賞プログラム」を行いました。絵を鑑賞して、気付いたこと、感じたこと、思ったことなどを対話型で進めていきます。今日は、全員がしっかりと発表することができました。

「自分の思いを自分の言葉で伝える。」ことは、簡単なようで難しいですが、みんなよく頑張りました。

別の時間、５・６年生は、理科で「もののとけ方」の実験を行いました。
「食塩とミョウバン、どっちが多くとけるのか対決」です！
自分の意見を言うのがちょっと苦手な５・６年生。
でも、「ミョウバンって聞いたことある」「小麦粉じゃなくて？」「レンチンしたらとけるんじゃない？」
それはもう、つぶやくことつぶやくこと！！
つぶやきもまた、立派な自己表現です。
小さなつぶやきを拾い集めながら、なんだかとってもうれしくなりました。



安心して自分の思いを伝え合える、そんな仲間になっていきたいものです。

明治安田生命様より、サッカーボールを寄贈していただきました。
ピカピカのボールです！
これから、ちょうど体育でサッカーをしようかという時期です。
とてもうれしいです。ありがとうございました。



今朝はとても冷え込み、川滝の家々もうっすらと雪化粧でした。
通学路の歩道橋も凍っていて、危ないところもあり、
子どもたちも、足元を気にしながらの登校となりました。



四季折々、いろんな姿を見せてくれるふるさと川滝です。

１・２年生の教室をのぞくと、「あっ！校長先生だ！いいところ撮ってもらわなくちゃ！」
張り切って挙手や発表をしているのが、かわいらしいです。
２年生は、今日は友達がお休みなので、一人でよく頑張っています。
友達が一人でもお休みだと、とても寂しい気持ちになりますね。
早く元気になあれ！



３・４年生は、今日は別々に活動しています。
音読を録音したり、タブレットドリルをしたり、先生と一緒に問題を解いたりと、それぞれが熱心に国語や算数の学習をしていました。



５・６年生は、理科の実験中でした。
一定の量の水に、食塩や砂糖がどこまで溶けるのかを調べています。
砂糖を溶かしながら「甘そう〜！」「ジュースみたいな色！」「飲んでみたら？」
いや…さすがに飲んだらだめだけど…確かに甘そうですね。



児童数が少なくても、先生たちは毎日一生懸命、心を込めて授業の準備をしています。
ただ、先生だけが頑張っても、良い授業はできません。
子どもたちの純粋な反応や頑張り、気付きやつぶやき、そして笑顔。
先生と子どもたちの共同作業で、学習は進んでいきます。

雪のちらつく中、今日も頑張っています。

５・６年の教室をのぞくと、図工の時間でした。
以前、インターネットで探してきた「美しい風景」を、それぞれが彩色しています。
色づくりや筆使いを工夫して、こつこつと個性あふれる絵を完成させていました。



３・４年は、新入生体験入学に向けて、学校紹介の準備をしていました。
二人は本当に仲良しで、笑顔が絶えません。



１年生は図工で、粘土を使って好きなお料理を作っていました。
２年生は、その隣で人権作文を書いています。
それぞれ、することは違っているのに、全員が真剣に取り組んでいるので気になりません。
複式学級だと、こんな時間もたまにはあります。



昼休みは寒すぎたので、体育館で思いっきり遊びました。
笑顔いっぱい！心も体もぽかぽかです。
川滝っ子は今日も元気です。

３・４年生が、英語での物の言い方について、ALTの先生に、「What's  this?」とたずねていました。もちろん、答えも英語なので、聞いた後、発音の練習をしていました。

楽しみながら、英語に親しむ様子が見られました。

午後からは、５・６年生を対象に、薬物乱用防止教室が行われました。
学校薬剤師の先生をお迎えし、薬の正しい使い方について学びました。
途中、薬を「水」と「緑茶」に溶かしてみる実験をしました。
緑茶に溶かしたとき、真っ黒に変色してびっくり！！
薬は、水かぬるま湯で飲むのが正しいという説明に、みんなとても納得していました。
学校薬剤師の先生、分かりやすい説明をありがとうございました。