音楽の時間を中心に、音楽の楽器練習を頑張っています。曲は、「USA」で、とっても楽しい曲ですが、思うように演奏できない部分もあり、苦労しながら頑張っています。

　難しくても粘り強く頑張る姿がとっても素敵で、心から応援したくなります。

毎日、こつこつと練習をして、みんなで最高の演奏を目指しましょう！

５連休明けの今日、久しぶりに学校に子どもたちが戻ってきました。

今日のお昼休みは、３年生主催の「全校かくれんぼ」が実施されました！



ポスターも３年生の手作りです。



ワクワクしながら説明を聞いたら、５分間で隠れます！
川滝小の「全校かくれんぼ」も、もう３回目。
隠れるのがとっても上手です。



図書室の大きな机の下に寝転んでいたり
ランチルームの大きなテレビの後ろにもぐっていたり
挙句の果てには、廊下にある大きな段ボールがカサカサ動いているではありませんか。
（ちゃんと、先生たちが付かず離れず、危険のないように見守ってくれています。）

写真を撮ろうと探しに行っても見付からないので困りました。

見付ける側も、慣れたものです！
これだけ周到に隠れていても、見付けてしまいます！



見付かったときのニッコリ笑顔も、かわいいですね！

最後はみんなで、校長先生の身代わりで隠れているぬいぐるみを探します。
見付けたのは６年生でした！みんなすてきな笑顔です。



とっても盛り上がった昼休みでした。
楽しい企画を考えてくれた３年生、ありがとう！
一生懸命遊んだみんなも、ありがとう！

川滝っ子たちの思い出が、また一つ増えました。

今年度も始まりました！
愛媛県美術館のご協力による「対話型鑑賞プログラム」です。

画面に映された１枚の絵を見て、気付いたこと、見付けたもの、感じたこと…何でも自由に話し合います。
第１回目の今日は、県美術館から学芸員さんが来てくださり、対面での実施となりました。

今年度で３年目となるため、２年生以上の子どもたちはすっかり「顔見知り」の学芸員さんです。
「こんにちは！お久しぶりです！」そんな声が上がり、子どもたちが心を開いているのが伝わりました。



低学年の授業では、初めて参加する１年生も積極的に発言しました。
１枚の絵を隅々まで見て、細かいところに気付き、想像をふくらませていました。



高学年の授業では、６年生を中心に、積極的に発言しました。
事前に「意見を言うのが苦手だな…」と言っていた子も、しっかり挙手をして発言しています。
昨年度と比べると語彙も増え、発言内容も深まっており、「成長したなぁ！」とうれしく思うと同時に、こうして活動を継続していただけるからこその成長だと気付き、感謝の気持ちでいっぱいになりました。

今後は、オンラインで３回、そして最後にもう一度、対面での実施となります。
「感じて伝える力」を伸ばすために、これからも様々な実践を重ねていきます。

本当に久しぶりに、太陽の出ている昼休み！
子どもたちのはしゃぐ声が運動場に響き、こちらもなんだかうれしくなってきます。



カメラを向けると、急いで集まってくる低学年の子どもたち。
無邪気な笑顔がかわいいです。

教頭先生と恒例の野球をしている６年生。
フェンスを越えて、公民館までホームランを打とうと頑張っています。
教頭先生、本気を出しすぎて、けがをしないでね！



日陰で先生とお話ししている子たちもいます。
何を話しているのでしょうか。楽しそうです。

ここまできて、気付いてしまいました。
「あれ？５・６年の女子がいない？…あっ、今日は木曜日！きっとあそこにいる！」



・・・いました。相談室です。相談員の先生と、楽しくお話し中でした。
カメラを向けると、悲鳴を上げて一斉に隠れています。
「校長先生やめてください！前髪が準備不足です！」
思春期です。簡単に写真も撮らせてもらえません。
仕方ないので、彼女たちのすてきな笑顔は、校長先生の心のアルバムにそっとしまっておきます。

川滝っ子の昼休みは、ちょっと長めです。
家に帰るとみんなバラバラで、集まって遊ぶことができないからです。
そんな楽しい昼休みに全校遊びをしようと考えてくれた３年生。
国語科の時間に作ったポスターを持って、校長室へ直談判に来ました。



まずは、「全校かくれんぼ」
学校中を使って、かくれんぼをするのだそうです。
「最後まで見付けてもらえなかったらどうするの？」と聞くと、「そのときは先生が大声で呼んでください！」
なるほど・・・なかなか、スリルがありますね。楽しみです。

次に「先生VS児童で全校ドッジボール」
これも楽しそうですね。児童の数の方が多いですが、そこはあまり気にしていないようです。
いいですよ、受けて立ちましょう！

３年生の提案で、また楽しい昼休みが過ごせそうです。
今週もあと１日。川滝っ子は、毎日元気です！

今日は、市教科等研究会でした。
市内の小中学校から30名ほどのお客さんが来てくださり、３・４年生が社会科の授業を公開しました。

たった３名の３・４年生。
大勢のお客さんに見ていただくという経験は、もちろん初めてです。
今日の川滝っ子の目標は、「３・４年生のじゅぎょうをおうえんしよう」
朝の放送でも「３・４年生頑張ってね！」の言葉がありました。
あったかい川滝っ子みんなの応援を受けて、３・４年生は頑張りました！
生き生きと笑顔で、しっかりと自分の意見を発表しました！



地域の方が４名、子どもたちと一緒に授業に参加してくださいました。
地域の方と話し合い、学習を積み重ねる…川滝ならではの実践だと思っています。
子どもたちがより良く学べるようにと、快く力を貸してくださる地域の皆様がいるからこそ、川滝っ子たちは胸を張って学ぶことができるのです。
「緊張して寝られんかったわ！」と言いながら、授業では貴重なお話を聞かせてくださいました。
これまで力を貸してくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。

３・４年生の防災学習は、まだまだ続きます。
今日の学習をステップにして、更に学びを深め、地域に広げていきたいと思います。