１時間目、どの学級も国語の学習をしていました。

１・２年生です。


３・４年生です。


５・６年生です。


どの子も真剣に考え、そしていい表情で先生の話を聞き、自分の考えを表現していました。
今日も、全員出席でした！

午前中、校長が地域の方や国土調査課、市教育委員会の方と一緒に、「葱尾小学校」の時代から学校林として使用させていただいていたという場所の確認に行きました。
地域の方に、今の川滝小学校になる前の古い時代の話を聞かせていただきながら、山道を片道１時間。
土砂崩れで道が閉ざされてから、もう２０年以上子どもたちが登ることのなかった場所に、先輩たちが植えた記念植樹の跡が残っていました。



川滝小学校の歴史の重みを感じ、胸がいっぱいになった時間でした。

今日は朝から全員集合！とてもうれしい朝でした。
出張などがあり、いつにも増して先生の数が少なかったのですが、
そんなことも気にならないくらい、みんなで元気に楽しく頑張りました。

担任の先生が出張している１・２年生。
授業中は黙々と真剣な顔でテストや硬筆に取り組んでいたのに、
休み時間には、まるでおうちのようにリラックスして過ごしています。
みんな、本当に仲良しです。



３・４年生は、ALTの先生と外国語活動です。
担任の教頭先生を含め、みんなの英語が上手くてびっくりです！
Do you like~?　で、野菜や果物の好き嫌いを伝え合っていました。
生き生きとした笑顔が輝いていました。



５・６年生は、午前中に音楽がありました。
音楽室をのぞくと、何やら真剣な空気が…
「この道」という歌唱曲を聞いて、「独唱」「斉唱」「重唱」「合唱」のどれなのかを当てるという超難問に挑戦中でした。
一緒に聞いていましたが、これは難しい！！子どもたち、すごく頑張っていました。



１日頑張った充実感があったのか、みんな弾ける笑顔で下校しました。
明日も元気に登校してくださいね。待ってますよ。

オンラインで「対話型鑑賞プログラム」を行いました。絵を鑑賞して、気付いたこと、感じたこと、思ったことなどを対話型で進めていきます。今日は、全員がしっかりと発表することができました。

「自分の思いを自分の言葉で伝える。」ことは、簡単なようで難しいですが、みんなよく頑張りました。

別の時間、５・６年生は、理科で「もののとけ方」の実験を行いました。
「食塩とミョウバン、どっちが多くとけるのか対決」です！
自分の意見を言うのがちょっと苦手な５・６年生。
でも、「ミョウバンって聞いたことある」「小麦粉じゃなくて？」「レンチンしたらとけるんじゃない？」
それはもう、つぶやくことつぶやくこと！！
つぶやきもまた、立派な自己表現です。
小さなつぶやきを拾い集めながら、なんだかとってもうれしくなりました。



安心して自分の思いを伝え合える、そんな仲間になっていきたいものです。

明治安田生命様より、サッカーボールを寄贈していただきました。
ピカピカのボールです！
これから、ちょうど体育でサッカーをしようかという時期です。
とてもうれしいです。ありがとうございました。



今朝はとても冷え込み、川滝の家々もうっすらと雪化粧でした。
通学路の歩道橋も凍っていて、危ないところもあり、
子どもたちも、足元を気にしながらの登校となりました。



四季折々、いろんな姿を見せてくれるふるさと川滝です。

１・２年生の教室をのぞくと、「あっ！校長先生だ！いいところ撮ってもらわなくちゃ！」
張り切って挙手や発表をしているのが、かわいらしいです。
２年生は、今日は友達がお休みなので、一人でよく頑張っています。
友達が一人でもお休みだと、とても寂しい気持ちになりますね。
早く元気になあれ！



３・４年生は、今日は別々に活動しています。
音読を録音したり、タブレットドリルをしたり、先生と一緒に問題を解いたりと、それぞれが熱心に国語や算数の学習をしていました。



５・６年生は、理科の実験中でした。
一定の量の水に、食塩や砂糖がどこまで溶けるのかを調べています。
砂糖を溶かしながら「甘そう〜！」「ジュースみたいな色！」「飲んでみたら？」
いや…さすがに飲んだらだめだけど…確かに甘そうですね。



児童数が少なくても、先生たちは毎日一生懸命、心を込めて授業の準備をしています。
ただ、先生だけが頑張っても、良い授業はできません。
子どもたちの純粋な反応や頑張り、気付きやつぶやき、そして笑顔。
先生と子どもたちの共同作業で、学習は進んでいきます。